Educatie

Denk gaat in zijn voorstellingen op zoek naar verhalen waarin alledaagse materie een onalledaagse betekenis krijgen. Hij maakt daarbij gebruik van thema’s en materialen die een rol spelen in het leven van kinderen. Objecten worden uit hun alledaagse context getrokken en krijgen een nieuwe functie en betekenis toegekend. Een bed van houten planken wordt een marimba des doods in SOPHIE; een Volkswagen kever wordt in tweeën gedeeld en blijkt een prima draaimolen in BUURMAN OP VAKANTIE. Door herkenbare voorwerpen en thema’s in een nieuw daglicht te plaatsen, hoopt Denk kinderen aan te zetten om op een andere manier naar de wereld te kijken.

Deze inhoudelijke lijn wordt doorgetrokken in workshops bij de voorstellingen, waarin improvisatie met objecten wordt gebruikt om kinderen al spelenderwijs aan het dansen te krijgen. Kinderen leren bij plan d- hun eigen beweging creatief vorm te geven. Door te improviseren op basis van objecten en ruimtes, wordt de fantasie van de kinderen geprikkeld en worden zij gestimuleerd om op een andere manier naar de wereld te kijken. De workshops worden gegeven door het educatieve team van plan d-.